[Pályázat | 2008. július 24.]
1-1 millió a pedagógus szakma kiválóságainak
Az Alapítvány a Magyar Természettudományos Oktatásért kuratóriuma idén nyolcadik alkalommal írta ki Rátz Tanár Úr Életműdíj pályázatát. A díjjal minden évben két-két fizika-, matematika-, kémia- és biológiatanárt jutalmaznak, akik pályájuk során különösen sokat tettek a hazai reáloktatásért és a reálértelmiség következő generációiért. A személyenként 1 millió forintos díjjal az alapítvány kuratóriuma az elmúlt hét év alatt 49 pedagógus munkáját jutalmazta.
[Forrás... | Terminal]

[IKT | 2007. október 1.]
Weblapkészítő verseny diákoknak
Az Oracle oktatási alapítványa (Oracle Education Foundation, OEF) a 9 és 19 év közötti diákok és tanáraik számára idén is kiírta a ThinkQuest nemzetközi versenyt, amelyben a csapatok bármilyen oktatással kapcsolatos webhely készítésére vonatkozó pályázataikkal indulhatnak. A feladat a technológiai ismeretek bővítése mellett számos olyan, a 21. században nélkülözhetetlen képességet és készséget fejleszt, mint a csapatmunka, kritikus gondolkodás, önállóság és problémamegoldás.
[Forrás... | Terminal]

[IKT | 2007. január 16.]
Windows Vista: túl sok kockázat az iskolák számára
Egy brit, oktatási kommunikációval és technológiákkal foglalkozó kormányzati ügynökség nemrég nyilatkozott a Microsoft újgenerációs operációs rendszerével kapcsolatban. Közleménye szerint „erősen javasolt” az oktatási intézményeknek a következő 12 hónapban, hogy tartózkodjanak a Windows Vista telepítésétől. Hasonló álláspontot képvisel az ügynökség az Office 2007-et érintően is.
[Forrás... | Terminal]

[Vélemény | 2006. szeptember 19.]
A pedagógusi tekintély a társadalmi megbecsülés függvénye
Rátz Tanár Úr Életműdíjjal a szakemberhiány ellen. Interjú Kroó Norbert akadémikussal, az Alapítvány a Magyar Természettudományos Oktatásért kuratóriumának elnökével. – „Ha egy tanár anyagi gondokkal küzd, az a pedagógia romlását eredményezheti.”
[Forrás... | Terminal]

[Napról napra | 2006. szeptember 18.]
Képzés két biten – Megkezdődött a negyedik év a Digitális Középiskolában
Megkezdte a negyedik évét a Digitális Középiskola. A 2003-tól működő program, a tanulni vágyó, hátrányos helyzetűeknek nyújt segítséget. A negyedik évfolyamat már csak tíz hónap választja el, hogy az országban elsőként digitálisan szerezzék meg az érettségijüket.
[Forrás... | Terminal]

[Napról napra | 2006. január 19.]
Tanévnyitó a Jövő Iskolájában
A Jövő Háza keretein belül 2006. január 20-án megkezdi működését a Jövő Iskolája, mely nem csak hazánkban, hanem nemzetközi szinten is egyedülálló oktatási intézmény és módszertani központ.
[Forrás... | Terminal]

[IKT | 2005. november 30.]
Egészségesebb számítógép-használat
Arra kérték a pályázatot kiírók a szakképzést nyújtó középiskolákat, hogy írják le, milyen egészségügyi megfontolások alapján alakították ki, illetve tervezik kialakítani iskolájuk számítógépes tantermi környezetét. A kiírás tizenhat győztes középiskolája egyenként mintegy félmillió forint értékű HP Intel szerverhez juthatott hozzá.
[Forrás... | Terminal]

[IKT | 2005. november 25.]
Intel Teach to the Future: 3 millió tanár a XXI. századi tudáshoz
3 millió tanár segíti a diákokat a XXI. század követelményeinek megfelelő tudás elsajátításában. Mérföldkőhöz érkezett Intel Teach to the Future programja: immár Dél- Koreában és Nigériában is elérhető.
[Forrás... | Terminal]

[Napról napra | 2005. november 23.]
Tanulmányozható a tanuló- és pedagógus nyilvántartás informatikai rendszere
Néhány hónapja a Közoktatási Információs Iroda az oktatási intézmények részére bocsátott egy Felhasználási kézikönyvet, amelynek célja, hogy az előírt tanuló- és pedagógus nyilvántartás működési kereteit a mindennapi tevékenységek szintjén meghatározza. A kézikönyv átfogó tájékoztatást ad a tanuló- és pedagógus nyilvántartás működéséről.
[Forrás... | Terminal]