Fejlesztő Pedagógia, 2008/6

A pedagógiai szakfolyóirat tematikus számának témája a sajátos nevelési igényű tanulók ép társaikkal történő együttnevelése.

Tartalom

Iránytű / Salné Lengyel Mária
A sajátos nevelési igényűekért / Szabó Ottilia
Integráció, inkluzió a Dél-Dunántúlon, a kaposvári intézmény szervezésében / Nagyné Tóth Ibolya
Körkép a befogadó nevelésről Európán innen és túl / Némethné Tóth Ágnes
Edulink, a fül szemüvege / Wernerné Stadler Ágnes
Újabb programok a fogyatékos emberek megismeréséért és befogadásáért / Torda Ágnes - Cser Erika
Érvek és ellenérvek a mozgássérültek integrált nevelésével kapcsolatban / Deák Adrien
A másság hatása az integrált hallássérültek gyermekek személyiségére / Orosz Angéla
Amikor a szakértő igazgyöngyre bukkan / Horváthné Moldvay Ilona
Integrált diákok mentorálása / Szabó Diána
Az értelmileg sérültek foglalkoztatása / Herczogh Csilla
Fókuszban az egyén (könyvismertetés)/ Vargáné Mező Lilla
Az SNI-tanulók integrált oktatásának/nevelésének tapasztalatai felső-Szabolcsban /Vajas András

A terjedelmes (96 oldalas) lapszám foglalkozik a sajátos nevelési igényű tanulók nevelése/oktatása kapcsán a szakértői és rehabilitációs bizottságok szerepével, a téma szempontjából alapvető törvényi változásokkal. Bemutat követendő példákat és – jobbító szándékkal – olyan eseteket is, ahol a megfelelő szemlélet és főleg a szaktudás hiánya nehezíti mind a tanuló, mind pedagógusa helyzetét. A magyar és külföldi példák bemutatása kapcsán közös tanulságként jelenik meg, hogy a különféle szakmák együttműködése, egy újfajta partneri kapcsolat kialakulása és a megfelelő szemlélet és biztos finanszírozási háttér nélkül nagyon lassan és nehezen változnak meg a dolgok. Több tanulmány foglalkozik azokkal a tényezőkkel, amelyek csak a gyakorlatban jelenhetnek meg, az elméleti munkákban nem: pl. a stigmatizálás felerősödése, a „más vagy” üzenetének mindennapi átélése jelzés a szakemberek számára, hogy mind az ép, mind a sérült tanuló személyiségfejlődésére nagyobb hangsúlynak kell kerülnie épp az együttnevelés miatt.

A beszédészlelési, beszédmegértési gondokkal, figyelmi problémákkal küszködő kisikolások sikeres együttnevelését biztosíthatná egy eszköz. Az Edulink, a fül szemüvege című tanulmány egy kutatást és annak eredményét mutatja be. Jó lenne, ha minél többen tudnának erről az eszközről, hiszen azok a funkciók, amelyeket az eszköz erősít – figyelem, beszédészlelés-értés – a sikeres tanulás alapjait jelentik.

A fent bemutatott Fejlesztő Pedagógia lapszáma megvásárolható a
Mentor Könyvesboltban, a szám ára: 1150 Ft.
1071 Budapest, Lövölde tér 7.
Nyitva tartás: H-P: 9-17 és Sz. 9-13 óráig.
Megrendelhető: konyv[kukac]mentorkonyvesbolt.t-online.hu

--

Fejlesztő Pedagógia – Mentor Könyvesbolt és Beszédközpont